ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก 2017

Final Reflextion

-วัตถุประสงค์ของชิ้นงาน 1.เพื่อฝึกการตัดสินใจของคนตั้งแต่ยังเด็กเนื่องจากเป็นสิ่งสำคัญสิ่งหนึ่งที่หลายๆคนมองข้าม 2.ฝึกสติว่าอย่าตีตนไปก่อนไข้ เพราะในเกมจริงๆไม่ได้มีผีเลย 3.ฝึกการสังเกตและความรู้เรื่องการรับมือสถานการณ์ในที่มืด -ระบุวิธีการวัดผลตามวตถุประสงค์ 1.พวกผมได้บันทึกผลของเกมซึ่งมีการชนะเกมหลายแบบ ซึ่งเป็นตัวบ่งบอกเกี่ยวกับการตัดสินของเด็กในชีวิตจริงได้ดี 2.ก่อนเข้าเกมผมและเพื่อนๆได้มีการพูดคุยกับน้องๆก่อนซึ่งส่วนใหญ่จะค่อนข้างกลัวการเข้าไปเล่นแต่เมื่อเข้าไปต่างก็บอกว่าไม่ได้น่ากลัวอย่างที่คิด แต่ก็มีเด็กเล็กบางคนที่กลั 3.ในเกมผมสอดแสรกความรู้และคำไทยที่จงใจพิมพ์ผิดไว้ซึ่งพวกผมได้ถามตอนจบเกมว่าคำไหนที่พิมพ์ผิดเพื่อแลกกับสติกเกอร์ของงาน และเรื่องความรู้ในที่มืดได้รับการตอบรับจากผู้ปกครองเด็กเป็นอย่างดี *********************รูปและวิดีโอคลิปสามารถดูได้ที่บรรยายความรู้สึก********************* 3.รูปแบบข้อมูลเพื่อเก็บวัดผล ---อยู่ในบรรยายความรู้สึกนะครับอาจารย์ โนตบุคที่เขียนงานนี้เซฟรูปและวิดีโอมาไม่ได้ครับ 4.สรุปผลจากข้อมูลที่ได้มา --ตรงตามวัตถุประสงค์ของการทำงานครั้...

final reflextion บรรยายความรู้สึก

หลังจากที่ได้มี final user test ไปนั้นพวกผมได้คิดว่างานของพวกผมจะน่ากลัวน้อยไปสำหรับเด็กๆไหม แต่คำตอบก็ออกมาอย่างชัดเจนในวันงานว่าค่อนข้างน่ากลัวสำหรับเด็ก ซึ่งไม่ใช่ในความหมายเชิงลบ แต่้เป็นเชิงบวก เนื่องจากผู้ปกครองของเด็กๆได้สนับสนุนในแนวคิดที่พวกผมได้ทำวิดีโอนี้ขึ้นมาว่าสอนเด็กได้ดี ซึ่งพวกผมมีคลิปประกอบ วิดีโอ reflextion ซึ่งพวกผมได้ถามผู้ปกครองและเด็กที่อายุมากกว่า8ขวบเกี่ยวกับเรื่องไอเดียก็ได้ผลตอบรับที่ดีเช่นกัน และได้ถามเกี่ยวกับอาการกลัวสิ่งลี้ลับก่อนเล่นและหลังเล่นด้วย รวมไปถึงมีการบันทึกว่าเด็กๆสามารถผ่านเกมนี้ได้กี่คน และมีเด็กเล่นไปกี่ครั้งอีกด้วย --ซึ่งบอกได้เลยว่าพวกผมภูมิใจกับผลงา่นนี้มากและอาจมีการที่จะดัดแปลงและพัฒนาอีกในอนาคต เนื่องจากเป็นไอเดียที่ใหม่และค่อนข้างดี

final test user

-หลังจากที่พวกผมได้ทำโครงสร้างภายในและโปรแกรมเสร็จแล้ว พวกผมได้มีการทดลองโดยให้เพื่อนๆในคณะเล่นแล้วได้ถามเกี่ยวกับความน่ากลัวและจุดประสงค์ของเกมซึ่งผลลัพธ์ก็ออกมาค่อนข้างดี  -โครงสร้างภายนอกพวกผมจำเป็นต้องนำไปประกอบที่พิพิธภัณฑ์เนื่องจากมีขนาดใหญ่มาก -พวกผมได้ทำชื่อละครใส่ป้ายขนาด3*3 เมตร ติดที่หน้าเครื่องเล่น  -ได้มีการทำโปสเตอร์หนังเพื่อเรียกความสนใจและความน่าตื่นเต้นอีกด้วย

ความคืบหน้าครั้งที่4 (ครั้งสุดท้ายก่อนวันจัดแสดง)

-เราได้เขียนโปรแกรมเสร็จ แต่อาจจะเหลือดีบัคนิดหน่อย ซึ่งต้องใช้เวลาในการแก้เล็กน้อย -เราได้สั่งทำอะคริลิคเป็นฐานรองปุ่มและป้ายโดยเราใช้เหล็กเป็นฐานรองปุ่ม และได้ต่อสายไฟและบัดกรีเพื่อให้ใช้งานกับโปรแกรมเราได้ โดยได้มีการแจ้งอาจารย์ก่อนหน้านี้แล้ว

ความคืบหน้าครั้งที่3

-กลุ่มเราได้เริ่มเขียนโปรแกรมการทำงานของคลิปและปุ่มอย่างจริงจัง โดยใช้ arduino และโปรแกรม pycharm ในการทำงานโค้ด โดยอาจารย์วิทย์ได้ให้คำปรึกษาที่ดีมากๆต่อการทำงานครับ -ในด้านของฮาร์ดแวร์เราได้เริ่มที่จะซื้อหาปุ่มที่จะให้น้องใช้ในการเลือกทางเดินของคลิป โดยตอนแรกใช้ปุ่มเล็กแต่คิดว่าไม่เหมาะสมเลนเปลี่ยเป็นปุ่มใหญ่แทน

ความคืบหน้า ครั้งที่ 2

จากครั้งที่แล้ว เราได้ทำโครงสร้างภายนอกไปแล้ว และครั้งนี้เราได้ตัดผ้ามาปิดช่องทั้งหมด โดยตัดผ้าขนาด 3 x 2 m. และใช้เคเบิ้ลไทด์ ในการล็อคผ้ากับท่อ pvc --หลังจากคุยกับอาจารย์อ้อมเรื่องอุปกรณ์ กลุ่มเราได้ตัดสินใจจะใช้โปรเจคเตอร์แทนทีวี เนื่องจากทำให้เกมดูน่าเล่นมากกว่าอยู่ในทีวี และเนื่องจากเปลี่ยนเป็นโปรเจคเตอร์เราจึงต้องแบ่งโซนภายในซุ้มเรา โดยเราจะต้องนำโปรเจคเตอร์มาองฉายดูเพื่อจะได้รู้ระยะที่เหมาะสมในการวางโปรเจคเตอร์ และที่วางปุ่ม -ข้อดีของการมใช้โปรเจคเตอร์ 1.ด้านหลังที่วางโปรเจคเตอร์เราจะใช้ในการเก็บสายไฟเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อเด็ก 2.ทำให้ดูน่าเล่นมากขึ้นเนื่องจากเหมือนได้ดูหนัง -ข้อเสียของการใช้โปรเจคเตอร์ 1.พื้นที่ในการเล่นเกมจะลดลง

ความคืบหน้าของงาน

หลังจากที่คุยกับอาจารย์ที่ปรึกษาครั้งแรกไป พวกผมได้มีการคุยกันอีกในเรื่องของโปรแกรม และได้ลองใช้ python ในการเขียนตามที่อาจารย์แนะนำ และได้เริ่มทำโครงแล้วส่วนหนึ่ง โดยขณะนี้กำลังศึกษาเกี่ยวกับการเล่นวิดีโอโดยผ่าน python และในตอนนี้ วิดีโอ ได้เสร็จครบแล้ว  --- ดังนั้น --- ที่เหลือที่ต้องทำ 1.โครงสร้างที่แข็งแรงและตรงตามconcept 2.โปรแกรมที่สามารถทำให้เกมเสร็จสมบูรณ์ โครงสร้างทำโดยใช้ท่อ pvc เพื่อให้ง่ายต่อการขนย้าย แต่คุณภาพการใช้งานไม่แตกต่างจากเหล็ก ในขั้นตอนแรกเราจะยังไม่ประกอบแบบตายตัวเนื่องจากจะนำไปประกอบที่หน้างาน เนื่องจากประกอบง่าย และในขั้นต้น เราได้เลือกใช้ทีวีในการเป็นสื่อที่ฉายภาพวิดีโอเกมของรา

1st Consult with Adviser

                      พล๊อตเรื่อง : นำเสนอเรื่องราวในช่วงเวลาที่ไฟดับรวมกับความเชื่อเรื่องลี้ลับตอนกลางคืน ในเรื่องราวนี้จะแทรกแนวทางการปฎิบัติเมื่อไฟดับเพื่อให้น้องๆที่มาเล่นได้ความรู้ และนำไปใช้ได้เวลาไฟดับ ซึ่งแนวทางการชนะเกมนี้คือการเอาตัวรอดเมื่อไฟดับ เริ่มแรกมีตัวละคร 5 ตัว ซึ่งจะมีคนที่เป็นคนถือกล้องถ่ายวิดีโอให้เหมือนกับว่าเหตุการณืนั้นเกิดขึ้นจริง และถ้าผู้เล่นเลือกเส้นทางที่ผิดพลาดจะทำให้ game over  แต่ถ้าเลือกถูกก็จะได้ไปต่อ ในเนื้อเรื่องของเราจะถ่ายทำในตึกฟีโบ้ ซึ่งถ้าออกมาจากตึกได้ถือว่าผ่าน และคะแนนของเกมนี้คือ ถ้าผู้เล่นทำใหห้คนที่รอดออกมาได้ครบ จะถือว่าได้เต็ม 5 คะแนน คะแนนจะลดหลั่นไปตามจำนวนตัวละครที่รอด                       คุยกับอาจารย์ครั้งแรก : อาจารย์ได้ให้ทำ Gantt chart มานำเสนออาจารย์เพื่อกำหนดเวลาในการทำงานแต่ละอย่าง และได้ปรึกษาอาจารย์เกี่ยวกับ...

หลังการทดสอบ Prototype กับ User ครั้งที่ 2

1. ไม่มีการปรับปรุง Prototype จากสัปดาห์ก่อนหน้านั้น เพียงแค่เพิ่มวิดิโอเกมทางเลือกให้ชมเพิ่มเพื่อให้เกิดแนวทางในรูปแบบของผลงานของเรา 2. ใน Prototype เราเราเริ่มจากคลุมผ้าให้ในบริเวณมืด แล้วให้น้องๆดูรูปผีประเภทต่างๆ ให้คะแนนความน่ากลัว และให้ดูคลิป อีกทั้งหมด 3 คลิป คลิปแรกเป็นวิดิโอการ์ตูนผีน่ารักๆ คลิปที่สองเป็นวิดิโอ Countdown 3 วินามีจะมีผีน่ารักๆโผล่ออกมา ส่วนคลิปสุดท้ายเป็นวิดิโอเกมผี ในมุมมองบุลคลที่ 1 ให้น้องๆดูบรรยากาศของเกมและรูปเกม 3. https://youtu.be/ZtM-MIoOYB4 4.  User ชอบ -          สอนเด็กให้รู้จักการตัดสินใจที่ถูกต้องหรือสมควร -          ไม่เคยมีของเล่นแนวนี้ให้เห็นในพิพิธภัณฑ์นัก User ไม่ชอบ -          อาจทำให้เด็กเกิดความรู้สึกกลัวหากเด็กเล็กมาเล่น -          ปริมาณคนเล่นได้น้อยถ้าหากเล่นเพียงคนเดียว User ไม่เข้าใจ -    ...

หลังการทดสอบ Prototype กับ user ครั้งที่ 1

      1. Prototype ครั้งที่ 1 ต้องการแก้ไขปัญหาของ user ในเรื่องการกล้าตัดสินใจแก้ไขปัญหา และปัญหาด้านความกลัวในสิ่งที่ไม่เคยพบเห็น       2. ใน Prototype เราเราเริ่มจากคลุมผ้าให้ในบริเวณมืด แล้วให้น้องๆดูรูปผีประเภทต่างๆ ให้คะแนนความน่ากลัว และให้ดูคลิป อีกทั้งหมด 3 คลิป คลิปแรกเป็นวิดิโอการ์ตูนผีน่ารักๆ คลิปที่สองเป็นวิดิโอ Countdown 3 วินามีจะมีผีน่ารักๆโผล่ออกมา ส่วนคลิปสุดท้ายเป็นวิดิโอเกมผี ในมุมมองบุลคลที่ 1 ให้น้องๆดูบรรยากาศของเกมและรูปเกม       3.  https://www.youtube.com/watch?v=ua_-0tJsYSo&feature=youtu.be       4. 5. สิ่งที่เราจะทำทำเพิ่มเติมจากการที่เราได้ไปถาม user มาคือ เราสมควรทำเป็นเกมผีมากกว่าเกมซอมบี้ เนื่องจากถ้าทำเกมซอมบี้มันต้องใช้ทุนและcgจำนวนมากซึ่งอาจจะทำให้ความสมจริงลดน้อยลง แต่ถ้า เราทำเป็นเกมผีซึ่งมีสถานที่ถ่ายทำในมหาลัยและบริเวณใกล้เคียงในเวลากลางคืนและใช้cgทำผีจะให้ ความรู้สึกเหมือนจริงมากกว่า และดูน่าติดตามมากว่า...

Kid's day assignment

POV Person : น้องจาน่าอายุ 14 ปี รร.สวนกุหลาบวิทยาลัยธนบุรี ต้องการ : ทดลองวิทยาศาสตร์ในบ้านได้ โดนไม่ทำให้บ้านเสียหาย และไม่ให้น้องบาดเจ็บ เพราะว่า : น้องชอบการทดลองมาก แต่เมื่ออยากทดลองอะไรที่อาจทำให้เกิดความเสียหายได้ จะถูกห้ามไม่ให้ทำ HMW - พวกเราจะทำยังไงให้น้องได้ทดลองวิทยาศาสตร์ในบ้านได้ ... - พวกเราจะทำอย่างไรไม่ให้บ้านเสียหายหรือน้องได้รับบาดเจ็บด้วย - พวกเราจะทำอย่างไรให้น้องได้มีอิสระในการทดลองของน้อง POV Person : น้องแม็กเด็กนักเรียนชั้นป.6 อายุ 12 ปี ต้องการ : ที่จะเพิ่มพูนความรู้และ ลิดเล่นเกมหรือเกมให้น้อยลงเพื่อเพิ่ม เวลาในการอ่านหนังสือ เพราะว่า : น้องไม่ค่อยสนใจอ่านหนังสือ ทำให้เกรดที่ออกมาไม่ค่อยจะดีนัก HMW - พวกเราจะช่วยให้น้องหันมาอ่านหนังสือได้มากขึ้น - พวกเราจะช่วยให้น้องลดการเล่นเกมลงได้อย่างไร - พวกเราจะช่วยให้น้องเพิ่มพูนความรู้ได้อย่างไร

Emphaty map & Persona

รายชื่อสมาชิกในทีม inventor

รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่ 2 58340500057 จิตบุณย์ ตรีชะฎา            เน็ต 58340500066 ฟองเงิน บรรลุสุข            ฟอง 58340500070 ศิวะนนท์ วิสุทธ์อาภรณ์   แกม 58340500072 สุวิจักขณ์ กลั่นประดิษฐ์  แอล